Séptima semana
05/10/09 al 09/10/09
El periodo que comprende esta semana son las vacaciones de los estudiantes a diferencia del cuerpo docente y directivos del plantel, los cuales deben permanecer en la institución durante esta semana, cumpliendo el horario de trabajo habitual.
Esta semana fue utilizada para debatir en la institución temas de vital importancia y que definieron las directrices de la institución así como el rumbo de la misma en lo que al año 2010 se refiere.
Los temas tratados fueron: Programación de todas las áreas y contenidos por grados.
Y también se trato el decreto 1290.
De lo anterior podemos decir que se realizaron avances significativos en la programación y en los contenidos, pero lo más relevante fue la aclaración del decreto 1290 y toda esa oscuridad llamada duda que no lo deja ver a cabalidad, como el es realmente.
Gracias a una conferencia dictada por el jefe de pedagogía de la Universidad Popular del Cesar Hernel Villa sobre este decreto, se pudo comprender lo que en realidad el gobierno quiere abarcar con el mismo, ese cuento de la “autonomía” era como extraño.
Percepción del decreto 1290
By Fabio Mendoza Martinez
La verdad es que hasta donde llego mi comprensión, la triste realidad que encierra el 1290 no es otra que una autonomía disfrazada de oveja cuando en realidad es un lobo que va a devorar la educación….el antiguo decreto 0230 nos establece unos porcentajes en cuanto a la evaluación y promoción del 5%, pero su derogador el 1290 nos habla de una autonomía en la cual te dejan escoger tu valoración en cuanto ala evaluación y un montón de cosas mas perooooo te dicen: “Una institución que este operando de manera optima no debe tener estudiantes remitentes” de lo contrario no es optima. Y ¿en que repercute esta optimización? Pues estas optimizaciones repercuten mostrando las diferencias entre universidades como la Nacional y la U.PC: El presupuesto.
Sabiendo que de esta forma estamos creando una juventud que nace por cesárea, no hace fuerza para nacer, no hace fuerza para escribir, no hace fuerza para estudiar y no hace fuerza para vivir. Entonces la realidad seria “El hombre nace y el hombre lo corrompe” porque esto es lo que se esta haciendo, crear una sociedad de jóvenes que no se esfuerzan porque saben que viene la re de la re de la recuperación y la toman todo como dicen nuestros viejos a la deportiva, porque para tener instituciones optimas hay que implementar este juego de re y re, mas re para de esta manera no tener repitentes, y hacer lo posible por lograr una promoción con “Calidad” al mismo tiempo que le ahorramos un dimerito al estado al cual no le importa la calidad cambio de unos pesos.
05/10/09 al 09/10/09
El periodo que comprende esta semana son las vacaciones de los estudiantes a diferencia del cuerpo docente y directivos del plantel, los cuales deben permanecer en la institución durante esta semana, cumpliendo el horario de trabajo habitual.
Esta semana fue utilizada para debatir en la institución temas de vital importancia y que definieron las directrices de la institución así como el rumbo de la misma en lo que al año 2010 se refiere.
Los temas tratados fueron: Programación de todas las áreas y contenidos por grados.
Y también se trato el decreto 1290.
De lo anterior podemos decir que se realizaron avances significativos en la programación y en los contenidos, pero lo más relevante fue la aclaración del decreto 1290 y toda esa oscuridad llamada duda que no lo deja ver a cabalidad, como el es realmente.
Gracias a una conferencia dictada por el jefe de pedagogía de la Universidad Popular del Cesar Hernel Villa sobre este decreto, se pudo comprender lo que en realidad el gobierno quiere abarcar con el mismo, ese cuento de la “autonomía” era como extraño.
Percepción del decreto 1290
By Fabio Mendoza Martinez
La verdad es que hasta donde llego mi comprensión, la triste realidad que encierra el 1290 no es otra que una autonomía disfrazada de oveja cuando en realidad es un lobo que va a devorar la educación….el antiguo decreto 0230 nos establece unos porcentajes en cuanto a la evaluación y promoción del 5%, pero su derogador el 1290 nos habla de una autonomía en la cual te dejan escoger tu valoración en cuanto ala evaluación y un montón de cosas mas perooooo te dicen: “Una institución que este operando de manera optima no debe tener estudiantes remitentes” de lo contrario no es optima. Y ¿en que repercute esta optimización? Pues estas optimizaciones repercuten mostrando las diferencias entre universidades como la Nacional y la U.PC: El presupuesto.
Sabiendo que de esta forma estamos creando una juventud que nace por cesárea, no hace fuerza para nacer, no hace fuerza para escribir, no hace fuerza para estudiar y no hace fuerza para vivir. Entonces la realidad seria “El hombre nace y el hombre lo corrompe” porque esto es lo que se esta haciendo, crear una sociedad de jóvenes que no se esfuerzan porque saben que viene la re de la re de la recuperación y la toman todo como dicen nuestros viejos a la deportiva, porque para tener instituciones optimas hay que implementar este juego de re y re, mas re para de esta manera no tener repitentes, y hacer lo posible por lograr una promoción con “Calidad” al mismo tiempo que le ahorramos un dimerito al estado al cual no le importa la calidad cambio de unos pesos.
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